Skip to content

Imam Gunawan

BERMAKNA

  • Bunda Lintang
  • Matakuliah
  • Artikel Jurnal
  • Artikel Prosiding
  • Artikel Media Massa & Majalah Ilmiah
  • Laporan Penelitian & Pengabdian
  • Hak Kekayaan Intelektual
  • Buku
  • Artikel Populer
  • Presentasi Narasumber
  • Publikasi Mahasiswa Sarjana
Search Search Close
  • Home
  • 2025
  • November
  • 18
  • Perpustakaan sebagai pusat sumber belajar untuk mewujudkan sekolah yang unggul

Perpustakaan sebagai pusat sumber belajar untuk mewujudkan sekolah yang unggul

November 18, 2025November 20, 2025 igunArtikel Jurnal

Rohmadhani, B. S., Sobri, A. Y., & Gunawan, I. (2019). Perpustakaan sebagai pusat sumber belajar untuk mewujudkan sekolah yang unggul. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 2(4), 188-193.

2019 Perpustakaan sebagai pusat sumber belajar untuk mewujudkan sekolah yang unggulUnduh

Navigasi pos

Previous Previous post: Pendampingan pengelolaan perpustakaan untuk mendukung gerakan literasi sekolah
Next Next post: Professional ethics and teacher teaching performance: Measurement of teacher empowerment with a soft system methodology approach

Pos-pos Terbaru

  • How to be an effective digital charismatic leader? Evidence from a bibliometric historiography
  • Investigating Leadership Styles at the National Level and Their Impact on Education Policy: An Opportunist Authoritarian Perspective
  • Exploring How Change Leadership Influences Instructional Leadership Effects on School Culture and Teachers’ Teaching Performance in Pesantren Education Settings in Indonesia: A Moderated-Mediation Analysis
  • Does Principal Leadership Make a Difference in School-Based Management in Indonesia? The Balanced Scorecard Lenses
  • Am I ready for dating? From violence to romance, negativity to positivity, friendship to marriage, and love to responsibility

Komentar Terbaru

    Copyright © All rights reserved.
    Education Soul by WEN Themes