BERMAKNA
Kusumaningrum, D.E., Sumarsono, R.B., & Gunawan, I. (2018). Teachers empowerment of pesantren-based junior high school East Java Province Indonesia. Journal of Social Sciences and Humanity Studies, 4(3), 29-33.
Sultoni, Gunawan, I., & Pratiwi, F.D. (2018). Perbedaan motivasi belajar mahasiswa antara sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan motivasional. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan, 3(1), 115-119.
Suminah, Gunawan, I., & Murdiyah, S. (2018). Peningkatan hasil belajar dan motivasi belajar siswa melalui pendekatan behavior modification. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan, 3(2), 221-230.
Sultoni, Gunawan, I., & Rosalinda, T.N. (2018). Pengaruh pembentukan tim dan kepemimpinan spiritual terhadap motivasi diri mahasiswa. JMSP: Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan, 2(3), 210-216.
Sultoni, Gunawan, I., & Sari, D.N. (2018). Pengaruh etika profesional terhadap pembentukan karakter mahasiswa. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 1(3), 279-283.
Gunawan, I., Triwiyanto, T., & Kusumaningrum, D.E. (2018). Pendampingan penulisan artikel ilmiah bagi para guru sekolah menengah pertama. Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat, 1(2), 128-135.
Gunawan, I., Triwiyanto, T., Kusumaningrum, D.E., Romady, M., Alfarina, M., & Widiana, R.A. (2018). Pemberdayaan tenaga administrasi sekolah menengah pertama kota batu: Studi deskriptif. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 1(4), 467-471.
Pertiwi, A.K., Cahyani, S.S.A., Diana, R.C., & Gunawan, I. (2018). Analisis interaksi simbolik kyai dan santri dalam perspektif kepemimpinan berbasis nilai dan etika. JMSP: Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan, 2(3), 185-191.
Gunawan, I. (2017). The implementation of lesson study based learning management and the effect toward students’ activeness in lecturing. JPP: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 24(2), 51-63.
Kusumaningrum, D.E., Sumarsono, R.B., & Gunawan, I. (2017). Problematika pemberdayaan dan pengembangan sumber daya manusia di sekolah menengah pertama berbasis pesantren. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan, 2(2), 139-150.