Filsafat dan Teori Pendidikan
Harmini, S., Kartini, H., dan Gunawan, I. (2017). Filsafat dan Teori Pendidikan. Malang: Penerbit Universitas Negeri Malang, Penerbit UM Press.
BERMAKNA
Harmini, S., Kartini, H., dan Gunawan, I. (2017). Filsafat dan Teori Pendidikan. Malang: Penerbit Universitas Negeri Malang, Penerbit UM Press.
Hidayah, N., Hardika, Hotifah, Y., Susilawati, S. Y., & Gunawan, I. (2017). Psikologi Pendidikan. Malang: Penerbit Universitas Negeri Malang, Penerbit UM Press.
Gunawan, I. (2016). Manajemen Kelas. Malang: Penerbit Universitas Negeri Malang.
Gunawan, I. (2016). Pengantar Statistika Inferensial. Jakarta: Rajawali Pers.
Benty, D. D. N., & Gunawan, I. (2015). Manajemen Hubungan Sekolah dan Masyarakat. Malang: Universitas Negeri Malang, UM Press.
Gunawan, I. 2013. Metode Penelitian Kualitatif: Teori dan Praktik. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Gunawan, I. 2013. Statistika untuk Kependidikan Sekolah Dasar. Yogyakarta: Penerbit Ombak.
Guru memiliki peran strategis dalam meningkatkan kualitas pengajaran. Oleh karenanya, guru memiliki tugas memimpin kelas menuju tujuan pengajaran yang telah ditetapkan dalam rumusan visi misi sekolah. Kepemimpinan guru merupakan proses guru mempengaruhi siswa dan mengatur sumber daya kelas dalam mencapai Read more
Tak dapat dipungkiri bahwa kepemimpinan tidak hanya berasal dari kepala sekolah saja, yang secara formal berperan sebagai pemimpin sekolah. Yang harus dicatat, sumber kepemimpinan sekolah berasal dari setiap individu-individu di sekolah, sehingga interaksi antara pemimpin, pengikut, dan situasi merupakan tiga Read more
Kepemimpinan dalam suatu organisasi merupakan unsur yang menentukan organisasi dalam menjalankan programnya. Karenanya, organisasi perlu merancang bagaimana kepemimpinan yang dijalankan oleh pemimpin organisasi (bagi pemimpin formal dan informal) dapat berjalan dengan baik. Perlu standar perilaku, rumusan visi misi tujuan organisasi Read more